1 Krón. 16,7-10,- Azon a napon adott Dávid először éneket az Úrnak dicséretére Asáfnak és az ő atyjafiainak kezébe. Dicsérjétek az Urat, hívjátok segítségül az ő nevét, hirdessétek minden népek között az ő nagy dolgait. Énekeljetek néki, mondjatok dicséretet néki, beszéljetek minden csudálatos dolgairól. Dicsekedjetek az ő szent nevében; örvendezzen szívük azoknak, a kik az Urat keresik

" A zene az érzelmek gyorsírása - mondta Lev Tolsztoj. A zene befolyásolja érzelmi életünket, mint ahogy az érzelmi életünk is befolyásolja, hogy mit tudunk a zenéből kivonni magunknak. A zene, az ének és az érzelmek jelentős része a jobb agyféltekéhez kapcsolódik. Sokáig nem tudták, hogy mit is csinál a jobb félteke, hiszen a bal félteke beszél, a jobb félteke néma. Kiderült, hogy nem néma a jobb félteke, hanem muzikális. Az, amely a zenével és az énekléssel foglalkozik, és ezen keresztül kommunikál a világgal. Azt is lehetne mondani, hogy a zene és az ének a jobb félteke beszéde. (..) A jobb agyfélteke inkább emocionális, a bal félteke intellektuális, és elől a frontális lebenyben kapcsolódnak egymáshoz. Ezért fontos a gyerekeknek megtanítani az éneket is, és ha lehet, akkor zenére is fogni őket. Azért fontos, hogy az iskolában szüntessük meg ezt az "egy féltekés" nevelést, ami annyit jelent, hogy csak a bal agyfélteke, csak a verbális, csak beszéd - ezek vannak előtérben. (..) A zene, az ének gyakorlásán keresztül a gyerekek kreativitása, alkotóképessége is fokozható a jobb agyféltekén keresztül. Az iskolákban vissza kell hozni a zenei nevelést, és ami nagyon fontos, a kóruséneklést. Nemcsak azért fontos, mert örömet szerez azoknak, akik ebben részt vesznek, hanem azért is, mert kohézió, összetartó erő.
Vizsgálták a zene hatását az agyműködésre. Különböző agyhullámok keletkeznek, amikor például Mozartot hallgatunk, rendkívül harmonikus az agyhullám komplexum, s amikor technozenét, ez is kivált agyhullámokat, de nem harmonikusakat, és egészen más helyen. A techno, különösen ha nagy hangerővel hallgatják, akkor - mint minden ami nagy zajjal jár - károsítja az agyat.
Én Bachnál kezdem és Bachnál is fejezem be." Beszélgetés Hámori József akadémikussal, agykutatóval.
Johann Sebastian Bachtól származik az a mondás, hogy a zene az Istenség dicsőítésére, és az elme felvidámítására való. Ami ezeknek nem felel meg, az nem zene, csak pokoli zűrzavar

---------------------------------------------------------------------

 Mózes 3:1-5,- Mózes pedig őrzi vala az ő ipának, Jethrónak a Midián papjának juhait és hajtá a juhokat a pusztán túl és juta az Isten hegyéhez, Hórebhez. És megjelenék néki az Úr angyala tűznek lángjában egy csipkebokor közepéből, és látá, hogy ímé a csipkebokor ég vala; de a csipkebokor meg nem emésztetik vala. S monda Mózes: Oda megyek, hogy lássam e nagy csudát, miért nem ég el a csipkebokor. És látá az Úr, hogy oda méne megnézni, és szólítá őt Isten a csipkebokorból, mondván: Mózes, Mózes. Ez pedig monda: Ímhol vagyok. És monda: Ne jöjj ide közel, oldd le a te saruidat lábaidról; mert a hely, a melyen állasz, szent föld.

A tüskés bozót.

A hegy lábánál nőtt meg, szellő és napsütés kényeztette. Először még csak gyenge zöld csíra volt, később ágai ormótlanná váltak, összetekeredtek, szúrós tüskék nőttek rajtuk. A madarak és a birkák gyűlölték, mert valahányszor csak hozzáértek, tollakat, vagy gyapjút tépet ki belőlük. Még a kecskék is messze elkerülték, pedig ők nem kényesek, még a követ is lelegelnék. A többi cserje és bokor virágokkal és szép levelekkel ékeskedett, némelyek még gyümölcsökkel is. A mi szegény cserjénknek meg csak tüskéje volt. Az esti szellő a többiek megvetését és csúfolódását hozta feléje. De amikor Isten Mózessel akart beszélni, az egyszerű bokrot választotta a hegy tövében. És a bokor Isten trónjává vált, ragyogóbb lett, mint a nap, csillámlott és tüzelt, mintha minden egyes tüskéje olyan drágakővé változott volna, amelyen a tiszta fény tükröződik. Bruno Ferrero nyomán